الوحده الاولى : مدخل الى تنمية المهارات

• تعريف تنمية المهارات وأهميتها .
• أهم مجالات تنمية المهارات .
• أهمية التقييم المستمر .

الوحده الثانية : استراتيجيات وأساليب التدريب

• أساليب التدريب الفعالة لتنمية المهارات .
• اختيار الادوات والوسائل المناسبة .
• التدريب العملى على استخدام الوسائل .

الوحده الثالثة : التخطيط والتقييم

• كيفية تحديد الأهداف التدريبية Smart goals .
• التدريب على تنفيذ الأهداف بشكل عملى .
• تهيئة الخطة الفردية للطفل .
• إدارة جلسة تنمية المهارات بفعالية .

المحور الثانى – التخاطب

الوحده الأولى : الأساسيات والبرامج اللغوية

• أساسيات علم التخاطب .
• مهارات ما قبل الدراسة .
• البرنامج اللغوى شامل من A-Z .
• إدارة الجلسة عمليا .

الوحده الثانية : اضطرابات اللغة والكلام

• اضطرابات اللغة عصبية المنشأ .
• اضطراب اللغة البرجماتية من التشخيص الى البرنامج العالجى .
• تعذر الأداء النطقي (Apraxia of Speech) والتشخيص الفارق .

الوحده الثالثة : اضطرابات الصوت

• التعريف والاسباب والأنواع .
• دراسة تشريحية للحنجرة وألية التصويت .
• الاختبارات التشخيصيه
• منهجية التأهيل الصوتى الحديث