كورس صعوبات القراءة (Dyslexia)

أولاً: تعريف الديسلكسيا (Dyslexia)

الديسلكسيا هي صعوبة تعلمية متعلقة بالقراءة والكتابة، وليست بسبب ذكاء منخفض أو قلة تعليم.

الأطفال أو البالغون المصابون بها يواجهون صعوبة في:

• التعرف على الحروف والكلمات بسرعة.
• تهجئة الكلمات وكتابتها بشكل صحيح.
• الربط بين الصوتيات والحروف (Phonemic Awareness).

ثانياً: أهداف الكورس

• تحسين مهارات القراءة والتهجئة.
• تعزيز القدرة على فهم النصوص المكتوبة.
• زيادة الثقة بالنفس في التعلم.
• تعليم استراتيجيات تعلمية للتغلب على الصعوبات.

ثالثاً: الفئات المستهدفة

• الأطفال من سن 6 سنوات وما فوق.
• البالغين الذين يعانون صعوبات في القراءة والكتابة.
• الطلاب الذين يحتاجون دعم أكاديمي خاص.

رابعاً: منهج الكورس

ينقسم الكورس عادة إلى 4 محاور رئيسية متكاملة:

المحور الأول: الوعي الصوتي

(Phonological Awareness)

• تعليم الطفل/المتعلم التعرف على أصوات الحروف والكلمات.
• تمارين عملية تشمل:
  • تمييز الأصوات
  • تقسيم الكلمات إلى مقاطع
  • دمج الأصوات لتكوين كلمة

المحور الثاني: تعلم الحروف والكلمات

(Letter & Word Recognition)

• تعليم معرفة الحروف وصوت كل حرف.
• استخدام بطاقات مرئية، كتب مصورة، وتمارين كتابة.
• التركيز على الكلمات الشائعة (High-Frequency Words).

المحور الثالث: مهارات التهجئة والكتابة

(Spelling & Writing)

• تعليم التهجئة من خلال تمارين الصوتيات (Phonics).
• كتابة جمل وكلمات بشكل تدريجي.
• استخدام برامج تعليمية أو دفاتر تفاعلية.

المحور الرابع: فهم النصوص

(Reading Comprehension)

• قراءة نصوص قصيرة وبسيطة أولاً، ثم تدريجيًا نصوص أطول.
• طرح أسئلة حول النص لتقوية الفهم.
• استخدام استراتيجيات مثل:
  • التلخيص
  • إعادة الصياغة
  • القراءة الصامتة

خامساً: أساليب التدريب

• جلسات فردية أو مجموعات صغيرة مع أخصائي صعوبات تعلم.
• تمارين يومية منزلية باستخدام أوراق عمل أو برامج تفاعلية.
• استخدام وسائل بصرية وصوتية لدعم التعلم.
• تعزيز الثقة بالنفس والمكافآت عند تحقيق التقدم.

سادساً: مدة الكورس

• عادة من 8 إلى 12 أسبوعًا.
• بمعدل 2–3 جلسات أسبوعيًا.
• مدة الجلسة: 45–60 دقيقة، حسب عمر الطفل وقدرته على التركيز.

سابعاً: مخرجات الكورس

• تحسين سرعة ودقة القراءة.
• تقليل الأخطاء في التهجئة والكتابة.
• قدرة أفضل على فهم النصوص المكتوبة.
• تعزيز الثقة بالنفس والرغبة في التعلم.