
لأننا لا ننظر إلى التوحد كتشخيص فقط…
بل كنمط تنظيم عصبي يحتاج إلى إعادة بناء الأساس قبل تدريب المهارات.
نحن لا نبدأ بالكلمات.
نبدأ بـ:
تنظيم الدماغ → بناء الانتباه المشترك → تطوير التقليد → ظهور اللغة → تحسين التعلم.
فهم عصبي نمائي لاضطراب التوحد
الفرق بين التأخر اللغوي والتوحد
تقييم الانتباه المشترك والتواصل
بناء التقليد كأساس للغة
تنظيم فرط الحركة والسلوكيات المتكررة
التعامل مع انتقائية الطعام
أساسيات التكامل الحسي
تصميم خطة تدخل فردية
تدريب الأسرة وتحويل المنزل لبيئة علاجية
أخصائيي التخاطب
أخصائيي التربية الخاصة
أخصائيي العلاج الوظيفي
أولياء الأمور
طلبة كليات الطب والعلوم الصحية
بنهاية الكورس سيكون المتدرب قادر على:
إجراء تقييم أولي لحالة طفل توحد
تحديد مرحلة التنظيم العصبي
بناء برنامج تدخل مرحلي
تحسين مدة الانتباه
تعزيز التفاعل الاجتماعي
إعداد برنامج منزلي عملي للأسرة
8 أسابيع
إجمالي 24 ساعة تدريبية
